Título oficial del Instituto Español de Psicoterapia Integradora
Título Propio de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA)
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Modalidad
- Online
Duración
- Hasta 1 año desde la matriculación
Experto en Psicoterapia Integradora Infantil
El curso de Experto en Psicoterapia Integradora Infantil se realiza íntegramente online y los contenidos están disponibles en el aula mediante vídeos y materiales escritos.
El alumno podrá realizar el curso a su ritmo.
En cada módulo teniendo disponibles los diferentes contenidos:
1. Vídeos de clases.
Tendréis tanto clases grabadas presenciales como material tipo “tutorial” expresamente diseñado para la edición online.
2. Material de apoyo de las clases impartidas.
Se aportan también diferentes recursos lecturas básicas introductorias , materiales creados por el equipo de NB Psicología y recursos más avanzados que os ofrecemos como material complementario.
3. Actividades de evaluación.
Cada bloque de contenidos teóricos se desarrolla a través de clases grabadas y cuenta con actividades de evaluación específicas. Será necesario visionar las clases así como completar un cuestionario de evaluación. En ocasiones, para responder al cuestionario será imprescindible leer alguno de los materiales complementarios ofrecidos. De manera opcional, también se puede ampliar la formación con lecturas adicionales, participación en tutorías voluntarias, entradas en el foro del aula virtual.
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Pagar a plazos 270€ durante 3 meses.
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(Tras la compra, se comprobará la procedencia).
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UDIMA: 200€ – Tasas a abonar por gestión y expedición de diplomatura de la UDIMA.
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Matrícula Abierta
Solo se reservará plaza con el abono efectivo de las tasas correspondientes (el pago de la reserva o del importe completo)
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Solo se reservará plaza con el abono efectivo de las tasas correspondientes (el pago de la reserva o del importe completo)
Contenido del Experto en Psicoterapia Integradora Infantil
- Tema 1. Introducción a la psicoterapia infantil
Psicopatología evolutiva. Neurobiología: el cerebro del niño. Modelos en psicoterapia infantil. Trastornos psicológicos desde la perspectiva integradora, la psicopatología evolutiva y desde la teoría del apego. Modelo de trabajo desde la psicoterapia integradora una psicoterapia eficaz con niños y familias.
- Tema 2. Teoría del apego
Conceptos básicos. Tipologías. Avances e investigación. Apego y desarrollo. Relevancia en la práctica clínica Comprensión de la perspectiva del trauma y su relación con el apego, la familia y el desarrollo de problemas psicológicos en la infancia.
- Tema 3. Evaluación
Técnicas de evaluación. Entrevistas para niños y padres. Evaluación del apego. Evaluación del trauma. Técnicas proyectivas. Técnicas para la evaluación de las interacciones familiares.
- Tema 4. Diseño de la intervención
Formulación y conceptualización de los casos. Diseño de objetivos. Devolución a los pacientes. Perspectiva general y principios básicos de la intervención. Intervención desde la perspectiva del apego. Elaboración del plan de tratamiento.
- Tema 5. Habilidades básicas y técnicas iniciales
Encuadre y vinculación con niños y familias. Estrategias para generar alianza y comenzar las intervenciones. Técnicas para la estabilización y regulación emocional. Cuestiones prácticas: deontología, elaboración de informes, coordinación con otros profesionales.
- Tema 6. Psicología perinatal Factores pre y perinatales relevantes para la comprensión del desarrollo y la psicopatología infantil. Embarazo, parto, lactancia.
- Tema 7. Técnicas y estrategias de intervención con niños Dibujo. Técnicas no verbales. Técnicas narrativas. Técnicas humanistas. Técnicas cognitivas. Trabajo con emociones. Otras técnicas.
- Tema 8. Técnicas y estrategias de intervención con padres Psicoeducación. Juegos de apego. Estrategias para fomentar la sensibilidad parental y la mentalización. Vídeo intervención.
- Tema 9. Terapia familiar Principios de la intervención desde el marco de la terapia sistémica. Técnicas y estrategias para el trabajo en familia.
- Tema 10. Intervención en trauma y adopción Intervención en casos de trauma. Abuso sexual. Casos graves con sintomatología disociativa. Especificidades del trabajo con familias en proceso de adopción o con niños adoptados. Importancia del trauma temprano. Psicoeducación a la familia. Orientaciones terapéuticas.
- Tema 11. Técnicas y estrategias específicas con adolescentes Peculiaridades del trabajo con adolescentes. Apego y adolescencia. Vinculación. Procedimiento. Técnicas. Familia.
Metodología
- Las clases están grabadas y estarán disponibles en la plataforma a lo largo del curso desde que el alumno es matriculado.
- Para la evaluación del curso será necesario resolver una actividad didáctica por cada tema, consistente en un breve ejercicio o en un cuestionario tipo test.
- El estudiante tendrá un año para ver todas las clases, revisar los materiales y entregar las actividades de evaluación. En caso de no haber podido realizar el curso a tiempo, se deberá abonar una nueva tasa por matriculación y se podrá acceder durante 6 meses más.
Perfil de acceso:
Psicólogos graduados o licenciados en Psicología.
Psicólogos sanitarios que deseen especializarse en el ámbito de la psicoterapia con una visión integradora.
Médicos con especialidad y/o formación afín a los contenidos del Máster.
